これが製作過程だ！(^-^;)

• 授業でスクリーン上の３次元ＣＧで見せるのが目的でしたら，やはりＣＧソフトを使って作りますが，そうでなければ，わざわざコンピュータを持ち出さないでやった方が手っ取り早いので，手計算（部分的に電卓使用）でやりました。
• コンピュータは「仕事の道具」として便利だから使っているだけで，使わずにできる作業なら使う必要はない…というのがよしだのスタンスです。
• 最近，強迫的なほどコンピュータで作業をするのに固執する人が増えてきたように思います。また，その一方で，自分はコンピュータが使えないからという理由で，自己の能力を過小評価したり，仕事をしない（他人に押し付ける）人も増えてきたのではないでしょうか。
• 自慢じゃないが，よしだは高校時代，当時の数学�Tしかまともに習っていない純文系人間なのです。でも，習ったわずかの数学の知識は，全部，今でも，日常の生活場面で使いますし，十分に役に立っていると思います。
• 最近，学校教育の関係なんかで，よく「生きる力」云々と聞くけど，知識の「使い方」をきちんと教えてあげればいいのにと思うことしきり…の今日この頃（日本の教育って，「知識」は教えるけど，その「使い方」を教えていないんだよね　←これは日本の心理学教育にも言えることだ！）。
• 授業でエイムズの部屋を作ったとき，エイムズの部屋よりも見せたかったのは，この苦労の跡だったりして…（実際見せたけど… ^^;）。

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